Hallo iedereen,
We zijn blij jullie terug te verwelkomen na de paaspauze en de paasvakantie. Deze week starten we nog in code rood, vanaf volgende week code oranje. Er volgt zeker nog nieuws hierover op de website. Stad Gent heeft beslist dat er vanaf 10 mei terug warme maaltijden kunnen worden gegeten. Deze week is het turnweek. Zorg ervoor dat de kinderen hun turngerief mee hebben naar school. Graag de portretten terug bezorgen aan de nestleiders. Je kind krijgt in het begin van de week de planning en op vrijdag moet die klaar zijn. Overloop dit in het weekend met je kind. Zo zijn jullie op de hoogte van wat we in de klas allemaal leren en waaraan er wordt gewerkt. De kinderen van het 2de en 3de lj oefenen regelmatig de tafels ook thuis. Probeer elke dag even te lezen met je kind. Kraaien: ‘p’ en ‘u’ van puzzel Ik maak een puzzel van duizend stukken. Nieuw project: English Please! We maken deze week een filmpje waarin we dit project aankondigen. Nachtegalen: de ‘ei’ van geit De kleine geit zit in de wei, en ziet een trein Nieuw project: de Grieken Kolibries: Deze week leren we verkleinwoorden lezen. Ons project kunst is ten einde en we gaan op zoek naar iets nieuw! Kiekendieven: De kinderen van het 1ste hebben nu alle klanken gezien. Vanaf nu starten wij met woordpakketten in Spelweg 1. Deze week staat in het tekenen van het alfabet. We leren het alfabet en leren alfabetisch rangschikken. Samen oefenen we op de stopwoorden met eindklank ‘t’. We oefenen de tafels en hoofdrekenen. Valken: Voor de vakantie leerden we alle klanken. Deze week werken we rond aai, ooi en oei. We leren verder over de ruimte. Ijsvogels: We leerden alle klanken! Samen werken we nu verder in onze spelweg. We gaan verder met ons project over de wereld, deze week staat volledig in het teken van de polen en Oceanië. We maken iglo’s met suikerklontjes, koken Australisch, dansen de HAKA en werken met het pointillisme zoals bij de Aborginals!
0 Comments
Hallo iedereen,
Deze week = turnen. Alle feniksers komen, als dit lukt, met hun fiets, hun step of iets anders met wieltjes naar school. Dit wordt gebruikt tijdens de turnles. Je kind krijgt in het begin van de week de planning en op vrijdag moet die klaar zijn. Je kan in het weekend de planning met je kind even overlopen en bekijken. Tip: tafels elke dag kort oefenen. Nachtegalen: ‘eu’ van neus De reus heeft een grote neus. Kolibries: Deze week lezen en schrijven we spechtwoorden. Tijdens het project kunst hebben we heel wat technieken uitgeprobeerd. Elke kolibrie zal als afsluiter een eigen kunstwerk ontwerpen en maken. Kiekendieven: ‘au’ van pauw De pauw pikt Aster haar ijsje. Valken: ‘ei’ van meisje en ‘ou’ van koud Het meisje heeft koud. Deze week leren we verder over de ruimte. Ijsvogels: We leerden alle klanken! Vanaf nu is het inoefenen inoefenen inoefenen! We hielden op maandag een letterfeest met pinata en letterkoekjes, mmmh! We werken verder aan het project, deze week staat volledig in het thema van het continent Amerika! Salsa dansen, totems maken, wraps maken en eten, Spaans spreken, … Hallo iedereen, Deze week gaan we zwemmen! Je kind krijgt in het begin van de week de planning en op vrijdag moet die klaar zijn. Je kan in het weekend de planning met je kind even overlopen en bekijken. Vrijdag worden de jarigen van maart in de bloemetjes gezet. Volgende week zal turnmeester Koen oefenen op fietsvaardigheid. Wie kan, brengt zijn fiets mee. Het kan ook iets anders zijn met wieltjes (vb. step). Tip: Blijf lezen, splitsen en de tafels oefenen. Kraaien: ‘ui’ van ‘uil’ De uil valt uit zijn nest. Voor het project ’uilen’ luisteren we naar welke geluiden uilen (en andere vogels) maken, en we leren uilen tekenen aan de hand van stappenplannen. Fia en Isa zullen ons wat kennis over uilen bijbrengen, want zij maakten er een spreekbeurt over! Nachtegalen: “h” van hond. Een hand aait de hond in het hok. Kolibries: Deze week leren we ‘bankwoorden’ lezen (woorden met –nk). Maandag, dinsdag en woensdag krijgen we Lynn (stagiaire) op bezoek. Zij komt helpen in het nest. We maken een 3D-kader met een kunstzinnige invulling. Kiekendieven: ‘eu’ van neus Er zit snot in mijn neus. Deze week geen planning, wel rekenweek. Op vrijdag krijgen de kinderen hun rekenboeken en Spelweg mee naar huis om samen te bekijken. Op dinsdag komt er een studente samen met ons werken rond de kapstokregels. Op dinsdag – en donderdagnamiddag werkt stagiaire Siska rond project ruimte en gaan we schilderen. Valken: ‘j' van Jasmina en ‘ui’ van ruimte Jasmina zweeft door de ruimte. We leren over de ruimte en kennen al de planeten. Deze week leren we alles over de sterren. Ijsvogels: Ik ga met de auto naar de koude Noordpool. De ou en au. We beginnen nu volledig met ons project over “wereld”, deze week volledig in het thema van Europa! Vanaf donderdag komt Evelien in de klas, zij zal op donderdag en vrijdag bij de ijsvogels staan en op woensdagen tijdens de turnweken. Hallo iedereen,
Deze week is het turnweek. Je kind krijgt in het begin van de week de planning en op vrijdag moet die klaar zijn. Je kan in het weekend de planning met je kind even overlopen en bekijken. Vrijdag is er geen afsluitronde, maar krijgen de jarigen van maart een kleurrijke opdracht. De middenbouwers en –leiders komen verkleed in het groen. Tip: Blijf de tafels oefenen. Kraaien: de ‘aa’ en de'oo' van ‘kaal’ en ‘hoor’ Arinze zijn papa is wel kaal, hoor! Start van een nieuw project: uilen. Alle informatie en materialen welkom! Nachtegalen: de ‘ij’ van ijs. Pepijn ziet een bij op zijn ijs, hij is blij. We starten deze week een nieuw project op. Spannend! Kolibries: Deze week lezen we woorden met de stopklank t of p. Ondertussen herhalen we alle klanken die we hebben gezien. Oudere kolibries moeten deze woorden dan weer kunnen schrijven. Ons project loopt verder. We proberen allerlei technieken uit: afdruk maken, scheuren, … . Kiekendieven: ‘uu’ van vuur -> Het vuur brandt. Valken: ‘h’ en ‘ee’ van heet Ik heet Osmancan. We ronden ons project “De tijd van toen” af. Ijsvogels: De mus vliegt over de muur. De u en uu zijn onze nieuwe klanken van de week. We kozen een nieuw project: wereld! Zie het maar zo breed als het is: landen, keukens, dansen, muziek, … Wie materiaal heeft, breng maar mee! Blijf de tafels oefenen, het is nog nodig! Hallo iedereen,
Tijdens deze fantastische week gaan we zwemmen! Je allerliefste kind krijgt in het begin van de week de interessantste planning en op vrijdag moet die klaar zijn. Je kan in het zonnige weekend de planning met je schattige kind even overlopen en bekijken. We sluiten af met een welgemeende HUG YOU !!! (1 maart = complimentendag ;) ) Kraaien: ‘d’ van deur -> De deur gaat niet meer open. Het is sprokkelweek. Nachtegalen: ‘v’ en ‘ui’ -> De muis is vuil, hij ruikt naar rotte vis. Kolibries: We oefenen de hoofdletters verder in om deze goed te kunnen lezen. Deze week komen de ringwoorden erbij (woorden met –ng). Project ‘Kunst’ draait nog steeds op volle toeren. Kiekendieven: ‘ui’ van huil -> Het kindje huilt. Valken: ‘d’ en ‘ie’ van dier -> Mijn lievelingsdier is een konijn. Deze week leren we nog verder over de tijd van toen. Ijsvogels: ‘eu’ van leuk -> Op het dak van de meubelfabriek was er een leuk concert. We hebben deze week geen planning en focussen ons op afwerken. Het is ook sprokkelweek tussen de projecten in. Vrijdag gaan we op het podium (filmpje)! Hallo iedereen,
Deze week is het turnweek. Vergeet op de juiste dag(en) de sportkledij niet. Je kind krijgt in het begin van de week een planning. Deze moet op vrijdag klaar zijn. In het weekend brengen zij die mee om samen eens in te kijken. Kraaien: Klank van de week ‘r’ Woord van de week: radio. Zin van de week: ‘Ik luister naar de radio’. We ronden het games-project deze week af. Nachtegalen: klank van de week ‘g' en de ‘ie’ Woord van de week: gier. Zin van de week: ‘De gier eet een dood dier’. Kolibries: Alle klanken zijn gezien. Deze week leren we de hoofdletters zodat we verhalen kunnen lezen waarbij er een hoofdletter bij het begin van de zin staat. We werken nog even verder aan ons project ‘Kunst’. Kiekendieven: Klank van de week ‘g’ Woord van de week: geit Zin van de week: De geit gaat dood. Valken: Klank van de week ‘sch’ ‘oo’ en ‘l’ Woord van de week: school Zin van de week: Ik speel voetbal op school. We starten met een kort project over de tijd van toen. Ijsvogels: Klank van de week: ‘b’ en ‘ie’ Woord van de week: brief Zin van de week: De hele klas schrijft een brief. We hebben deze week een stagiaire: Febe! Zij zal ons project ruimte afsluiten. Het is ook de laatste week van Silke... Donderdag vliegen we dus naar de ruimte als afscheid! Hallo iedereen,
Deze week is het turnweek. Probeer tijdens de vakantie regelmatig te lezen. Ook het inoefenen van je splitshuisjes, maaltafels of deeltafels is belangrijk. Beter elke dag 10 minuten dan 1 keer een uur. Je kind krijgt in het begin van de week de planning en op vrijdag moet die klaar zijn. Je kan in het weekend de planning met je kind even overlopen en bekijken. Kraaien: ‘o’ van mond Kolibries: ‘sch’ van schoen Mijn schoen is nat. Nachtegalen: ‘u’ van mus De mus zit op de tak. Valken: ‘i’ van ik en ‘g’ van gevecht Ik houd een sneeuwballengevecht. Er is deze week geen planning. We werken alles af. Deze week werken we aan ons groepsgevoel en houden we teambuildingsactiviteiten. Ijsvogels: ‘ei’, ‘o’ en ‘oo’ Ik zit op de train met mijn telefoon. Er is deze week geen planning. We werken alles af. Kiekendieven: ‘ij’ van ijsje Hallo iedereen,
Deze week is het zwemweek. Vergeet jullie zwemkledij niet. Ook een muts of kap kan handig zijn. Probeer thuis ook regelmatig je splitshuisjes, maaltafels of deeltafels te herhalen. Beter elke dag 10 minuten dan 1 keer een uur. Je kind krijgt in het begin van de week de planning en op vrijdag moet die klaar zijn. Je kan in het weekend de planning met je kind even overlopen en bekijken. Kraaien ‘w’ van ’weg’. Morris kent een geheime weg. Voor het project games knutselen we deze week Among Us-helmpjes en een game wall Kolibries ‘ou’ van zout en ‘au’ van pauw We werken verder aan onze beeldjes geïnspireerd door Nikki De Saint Phalle. Mochten jullie thuis iets van kunst hebben, mogen jullie dit meebrengen. Gezocht: lege flesjes/doos (vb. ijscrème) met een inhoud van 500 ml, 250 ml, 100 ml, 1 l. Nachtegalen ‘d’ van drol De dromedaris legt een drol. Kiekendieven 'ie' van pierke pierlala Ons nieuwe project is dieren! Wij werken ook aan ons filmpje voor de afsluitronde! Valken ‘u’ van put en ‘uu’ van uur Ik speel twee uur Fortnite We organiseren deze week ons middeleeuws tornooi. Ijsvogels De ‘sch’ en ‘oe’ van schoen. Yassin heeft nieuwe schoenen! We werken verder met ons project over ruimte, maken toneeltjes, tekstjes en gaan hameren! Hallo iedereen,
Opgelet, woensdag geen school door de pedagogische studiedag! Deze week is het turnweek. We gaan verder met de portfoliogesprekken via videocall. Je kind krijgt in het begin van de week de planning en op vrijdag moet die klaar zijn. Je kan in het weekend de planning met je kind even overlopen en bekijken. Kraaien 'f' van fiets: ik heb een nieuwe fiets. Kolibries Het meisje is vijf jaar. 'ei' van meisje en 'j' van jaar. We zijn begonnen met het project kunst! Deze week is er geen planning. Nachtegalen De citroen is zuur, klanken zijn de 'z' en 'uu' Kiekendieven Pierke Pierlala gaat zwemmen. Letter: 'z'. Sofie is er deze week niet maar de klas wordt opgevangen door Evelien! Valken F van fifa en t van test Lena speelt fifa. Jago moest naar de dokter voor een test. We werken verder aan de middeleeuwen Ijsvogels Deze week zijn er veel nieuwe klanken omdat we er al een paar van kennen... de 'l', 'ij' en 'm'. Van het woord slijm. Slijm is leuk. We werken verder met ons ruimte project en wauw, wat een toffe dingen daar in het heelal! Maandag kregen we ook een leesbingo mee naar huis, die mogen de ijsvogels op eigen tempo oplossen en als ze alle opdrachtjes gedaan hebben terug meebrengen naar de klas in ruil voor een bonnetje voor een klasuitstap naar het heelal! Foto's als bewijsstukken af en toe mogen zeker! Groetjes en vele coronaknuffels van het middenbouwteam! Hallo iedereen,
Vanaf deze week gaan de portfoliogesprekken door. De nestleiders hebben jullie hierover gecontacteerd en een afspraak geregeld. Mochten jullie nog geen afspraak hebben neem contact op met de nestleider. Deze week is het zwemweek. Je kind krijgt in het begin van de week de planning en op vrijdag moet die klaar zijn. Je kan in het weekend de planning met je kind even overlopen en bekijken. Kraaien: ‘g’ van geit Wat doet die geit op mijn dak? We bereiden verder onze portfoliogesprekken voor. Voor het project rond gamen spelen we het allereerste computerspel eens, en we bekijken enkele educatieve filmpjes om antwoord te krijgen op onze leervragen. Nachtegalen: ‘w’ van wolf Ik zie een wolf. Kolibries: ‘w’ en ‘uu’ We gooien sneeuw op de muur. Deze week staan het portfolio en de afsluitronde op het menu. Wie weet vinden we nog tijd om te werken aan project ‘Kunst’. Kiekendieven: ‘m’ van man Mijn sneeuwman leeft. Deze week werken we aan onze portfolio’s. We doen de stoelendans. We leven er op los. Valken: ‘n’ en’ w’ We spelen in de sneeuw. We bereiden de portfoliogesprekken voor en werken verder aan ons project over de middeleeuwen. We gaan verder weven en leren volksdansen. Ijsvogels: ‘v’ en ‘g’ uit verjaardag We werken verder aan onze tafels, opgelet, blijf deze thuis ook oefenen want er is nog wel wat werk aan! 😉 Deze week starten we met portfoliogesprekken op maandag en dinsdag, succes! |