Hallo iedereen,
Deze week = turnen. Alle feniksers komen, als dit lukt, met hun fiets, hun step of iets anders met wieltjes naar school. Dit wordt gebruikt tijdens de turnles. Je kind krijgt in het begin van de week de planning en op vrijdag moet die klaar zijn. Je kan in het weekend de planning met je kind even overlopen en bekijken. Tip: tafels elke dag kort oefenen. Nachtegalen: ‘eu’ van neus De reus heeft een grote neus. Kolibries: Deze week lezen en schrijven we spechtwoorden. Tijdens het project kunst hebben we heel wat technieken uitgeprobeerd. Elke kolibrie zal als afsluiter een eigen kunstwerk ontwerpen en maken. Kiekendieven: ‘au’ van pauw De pauw pikt Aster haar ijsje. Valken: ‘ei’ van meisje en ‘ou’ van koud Het meisje heeft koud. Deze week leren we verder over de ruimte. Ijsvogels: We leerden alle klanken! Vanaf nu is het inoefenen inoefenen inoefenen! We hielden op maandag een letterfeest met pinata en letterkoekjes, mmmh! We werken verder aan het project, deze week staat volledig in het thema van het continent Amerika! Salsa dansen, totems maken, wraps maken en eten, Spaans spreken, …
0 Comments
Hallo iedereen, Deze week gaan we zwemmen! Je kind krijgt in het begin van de week de planning en op vrijdag moet die klaar zijn. Je kan in het weekend de planning met je kind even overlopen en bekijken. Vrijdag worden de jarigen van maart in de bloemetjes gezet. Volgende week zal turnmeester Koen oefenen op fietsvaardigheid. Wie kan, brengt zijn fiets mee. Het kan ook iets anders zijn met wieltjes (vb. step). Tip: Blijf lezen, splitsen en de tafels oefenen. Kraaien: ‘ui’ van ‘uil’ De uil valt uit zijn nest. Voor het project ’uilen’ luisteren we naar welke geluiden uilen (en andere vogels) maken, en we leren uilen tekenen aan de hand van stappenplannen. Fia en Isa zullen ons wat kennis over uilen bijbrengen, want zij maakten er een spreekbeurt over! Nachtegalen: “h” van hond. Een hand aait de hond in het hok. Kolibries: Deze week leren we ‘bankwoorden’ lezen (woorden met –nk). Maandag, dinsdag en woensdag krijgen we Lynn (stagiaire) op bezoek. Zij komt helpen in het nest. We maken een 3D-kader met een kunstzinnige invulling. Kiekendieven: ‘eu’ van neus Er zit snot in mijn neus. Deze week geen planning, wel rekenweek. Op vrijdag krijgen de kinderen hun rekenboeken en Spelweg mee naar huis om samen te bekijken. Op dinsdag komt er een studente samen met ons werken rond de kapstokregels. Op dinsdag – en donderdagnamiddag werkt stagiaire Siska rond project ruimte en gaan we schilderen. Valken: ‘j' van Jasmina en ‘ui’ van ruimte Jasmina zweeft door de ruimte. We leren over de ruimte en kennen al de planeten. Deze week leren we alles over de sterren. Ijsvogels: Ik ga met de auto naar de koude Noordpool. De ou en au. We beginnen nu volledig met ons project over “wereld”, deze week volledig in het thema van Europa! Vanaf donderdag komt Evelien in de klas, zij zal op donderdag en vrijdag bij de ijsvogels staan en op woensdagen tijdens de turnweken. Hallo iedereen,
Deze week is het turnweek. Je kind krijgt in het begin van de week de planning en op vrijdag moet die klaar zijn. Je kan in het weekend de planning met je kind even overlopen en bekijken. Vrijdag is er geen afsluitronde, maar krijgen de jarigen van maart een kleurrijke opdracht. De middenbouwers en –leiders komen verkleed in het groen. Tip: Blijf de tafels oefenen. Kraaien: de ‘aa’ en de'oo' van ‘kaal’ en ‘hoor’ Arinze zijn papa is wel kaal, hoor! Start van een nieuw project: uilen. Alle informatie en materialen welkom! Nachtegalen: de ‘ij’ van ijs. Pepijn ziet een bij op zijn ijs, hij is blij. We starten deze week een nieuw project op. Spannend! Kolibries: Deze week lezen we woorden met de stopklank t of p. Ondertussen herhalen we alle klanken die we hebben gezien. Oudere kolibries moeten deze woorden dan weer kunnen schrijven. Ons project loopt verder. We proberen allerlei technieken uit: afdruk maken, scheuren, … . Kiekendieven: ‘uu’ van vuur -> Het vuur brandt. Valken: ‘h’ en ‘ee’ van heet Ik heet Osmancan. We ronden ons project “De tijd van toen” af. Ijsvogels: De mus vliegt over de muur. De u en uu zijn onze nieuwe klanken van de week. We kozen een nieuw project: wereld! Zie het maar zo breed als het is: landen, keukens, dansen, muziek, … Wie materiaal heeft, breng maar mee! Blijf de tafels oefenen, het is nog nodig! Hallo iedereen,
Tijdens deze fantastische week gaan we zwemmen! Je allerliefste kind krijgt in het begin van de week de interessantste planning en op vrijdag moet die klaar zijn. Je kan in het zonnige weekend de planning met je schattige kind even overlopen en bekijken. We sluiten af met een welgemeende HUG YOU !!! (1 maart = complimentendag ;) ) Kraaien: ‘d’ van deur -> De deur gaat niet meer open. Het is sprokkelweek. Nachtegalen: ‘v’ en ‘ui’ -> De muis is vuil, hij ruikt naar rotte vis. Kolibries: We oefenen de hoofdletters verder in om deze goed te kunnen lezen. Deze week komen de ringwoorden erbij (woorden met –ng). Project ‘Kunst’ draait nog steeds op volle toeren. Kiekendieven: ‘ui’ van huil -> Het kindje huilt. Valken: ‘d’ en ‘ie’ van dier -> Mijn lievelingsdier is een konijn. Deze week leren we nog verder over de tijd van toen. Ijsvogels: ‘eu’ van leuk -> Op het dak van de meubelfabriek was er een leuk concert. We hebben deze week geen planning en focussen ons op afwerken. Het is ook sprokkelweek tussen de projecten in. Vrijdag gaan we op het podium (filmpje)! |